Portraits d'étudiant en prépa scientifique

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Portraits de 8 anciennes étudiantes de prépa devenues ingénieures

Nous sommes très heureux de partager huit témoignages de jeunes femmes ingénieures. Ces huit anciennes étudiantes de prépas scientifiques MP Lire la suite
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Témoignage de Raphaël (MP - TELECOM Paris)

J’ai beaucoup hésité lors de l’orientation postbac entre prépa intégrée et conventionnelle, et après ces 2 années en prépa MP, Lire la suite
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Alice (MPSI)

Pourquoi la prépa ? Pourquoi Stan ? J’ai fait une année universitaire en Suisse mais l’enseignement était trop technique et appliqué et Lire la suite
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Noé (MPSI)

Pourquoi la prépa ? Pourquoi Stan ? J’ai choisi la prépa pour me motiver et apprendre à travailler. Je travaillais peu au Lire la suite
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Lorenzo (PCSI)

Pourquoi avez-vous fait le choix d’une prépa ? Je suis venu en prépa pour approfondir mes connaissances dans les matières scientifiques, Lire la suite
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Thomas et Emma : un frère et une soeur en prépa Scientifique à Stan

Témoignage de Thomas (MP 2021 à Stan, étudiant en fin d’études à l’ENSIM) et Emma (étudiante actuellement en PSI à Lire la suite
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Bastien LALANDE (MPSI)

Bastien LALANDE (MPSI)

Comment avez-vous fait le choix d’une prépa MPSI ?

Je voulais être poussé au maximum de mes capacités en mathématiques et en physique.

Comment vivez-vous votre prépa MPSI à Stan ?

J’ai vraiment trouvé ma voie en venant ici : cela correspond exactement à ce que je cherchais. J’ai fait mes études secondaires à Stan mais il y a plein de choses qui ont changé : nouveau cadre, nouveaux amis, … L’ambiance générale et le cadre de travail est très bon (internat, chambres, Stan café, installations sportives facilitant la pratique du sport).

Quel est votre projet de poursuite d’études à l’issue de la prépa ?

J’aimerais intégrer Centrale ou une école d’ingénieurs généraliste. Plus tard, j’espère évoluer dans différents secteurs, à l’international et avoir le maximum de liberté.

Un conseil à vos successeurs ?

Pour apprécier la sup, il faut aimer les maths et les physique et bien s’adapter au changement de rythme, de volume de travail et d’exigence par rapport à la terminale.

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