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JPO2023 sup

Portraits d'élèves et étudiant(e)s

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2 frères en prépas : témoignages de Paul et Jules RALO

Pourquoi avez-vous fait le choix d’une prépa et pourquoi Stan ? Paul : J’ai choisi la prépa ECG parce que je voulais Lire la suite
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Témoignage de Sacha (ECG 1) et Lisa (Cube BL)

Pourquoi vous avez choisi StanislaS ? Lisa : pour plusieurs raisons, à savoir le niveau de ses enseignements, un établissement à taille Lire la suite
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Témoignage de Sven (BTS)

Pourquoi avez-vous choisi le BTS de Stan ? Car c’était une formation professionnalisante et également théorique, orienté ventes mais encore généraliste. Lire la suite
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Préparation des entretiens en ECE 1ère année : objectif dans... 20 mois !

Préparation des entretiens en ECE 1ère année : objectif dans... 20 mois !

Les étudiants en ECE 1ère année ont bénéficié mardi soir d’une première séance d’introduction (effectuée par Clément Laurent, Philippe Pilato, Anne Broussou, et Franck Moreau) aux entretiens des concours d’admission des Grandes Ecoles. Même si les oraux d’admission semblent encore loin pour eux  (20 mois !), l’exercice nécessite pour chaque étudiant une longue préparation basée, en termes de fond et de contenu, sur une réflexion personnelle sur soi-même, son projet professionnel, ses intentions, le parcours voulu ainsi qu’un approfondissement des thèmes d’actualité et des grands enjeux actuels et futurs pour la société et le monde de l’entreprise. L’exercice requiert aussi de bien maitriser les techniques de communication, de conviction et d’intelligence de situation pour bien réussir l’entretien. Les Ecoles exigeant par ailleurs des formats d’entretiens différents ou présentant certaines singularités ou nuances, les étudiants doivent également s’y préparer spécifiquement. A minima 6 simulations d’entretiens (menées par des enseignants et des professionnels d’entreprise) seront donc organisées jusqu’aux concours pour préparer au mieux chaque étudiant. Prochaines étapes : un colle dédiée à la préparation de ces entretiens et une première simulation effectuée par les étudiants de deuxième année pour une première « confrontation »  bienveillante entre pairs !

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